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代孕双胞胎多少钱_“探索式教育”让孩子爱上学
文章来源:http://www.xingfumao.com  发布日期:2020-02-04
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3月14日,一场别开生面的美术课在杭州市刀茅巷小学的美术教室里开始,课堂里,孩子们手中的画笔改成了小刀,图画纸换成了花草。
原来,老师将插花园艺课放进了美术课,而孩子们的课堂作业也随之变为根据个人的审美趣味,小组合作完成一件插花作品。
孩子们对着手中的花花草草,发挥各自的想象力,创作出了不少作品。

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虽然不尽完美但是独具匠心,赢得了在场老师的阵阵赞赏。

这是由杭州市教育局主办,杭州市教育局新课程改革办公室、下城区教育局以及教育学会承办的“探究式教学有效性”专题研讨活动过程中,由刀茅巷小学举行的公开课之一。
该研讨活动是杭州市中小学新课程改革启动后,市教育局对中小学课堂“探究式”教学活动成果的一次展示和检验。
我们看到,在数学课上,老师把秤带进了教室,让孩子们亲手估量,感受重量的概念;音乐课上,老师不仅要求孩子们学习吹口琴,还要尝试用不同的口型吹出同样的音乐。
在老师的引导下,孩子们惊奇地发现了许多生活中的小知识,学习兴致盎然。

杭州市中小学自2003年开始新一轮课程改革,“探究式教育”成为新课改的目标。
这种教育方式主要是教师起启发诱导作用,以学生独立自主学习和合作讨论为前提,根据已有的教材,观察周围的世界和生活实际。

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让学生充分自由表达、质疑、探究和讨论问题,学生通过小组、集体等多种形式解决学习中的问题,主要培养学生的学习热情,让学生把学习当成一种爱好。
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